László Boglárka

László Boglárka
Psiholog clinician pentru copii, psihoterapeut integrativ în formare pentru copii și adolescenți, consilier în carieră

Descriere personală:
Legătura mea cu copiii s-a format încă din liceu, când, în cadrul taberelor și excursiilor pentru copii, am fost profund impresionată de creativitatea și sufletul lor pur. Aceste experiențe m-au determinat să devin psiholog pentru copii și să contribui la dezvoltarea sănătoasă a generației viitoare. Domeniul meu de specialitate este deosebit prin faptul că îmi oferă ocazia de a lucra simultan cu copii, adolescenți și, prin intermediul părinților și aparținătorilor, cu adulți. Cred în colaborarea eficientă dintre terapeut, părinte și copil, bazată pe respect și cooperare. Ca psiholog clinician, mă ocup de evaluare și diagnostic, dar ofer și sprijin în gestionarea blocajelor de dezvoltare și a situațiilor de criză, precum și consiliere parentală și de carieră. În practica mea profesională acord o atenție deosebită jocului și aplicării unor metode moderne, validate științific.

Studii:
2021 - 2023
Universitatea Catolică Pázmány Péter, Budapesta
Psihologie clinică a copilului – Studii de master

2018 - 2021
Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca
Psihologie – Studii de licență

2018 - 2021
Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca
Modul psihopedagogic I

Formări:
2023 - prezent
Asociația Română de Psihoterapie Integrativă, București
Psihoterapie integrativă pentru copii și adolescenți

Aprilie 2023 – Iunie 2023
Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca
Curs de consiliere în carieră

Experiență profesională:
Septembrie 2022 – prezent
Mathias Corvinus Collegium, Cluj-Napoca
Consilier în carieră

Februarie – Aprilie 2023
Centrul de Sănătate Mintală Heim Pál, Budapesta
Psiholog stagiar
Am asistat la evaluarea și analiza cazurilor copiilor diagnosticați cu autism și ADHD, precum și la activități de grup dedicate sprijinirii părinților acestora.

Septembrie – Decembrie 2022
Creșa Topolino și Grădinița Ferenczvárosi Epres, Budapesta
Psiholog stagiar
Am observat și analizat comportamentul copiilor cu vârste între 2–6 ani, dintr-o perspectivă individuală și a dinamicii de grup. Rezultatele au fost sintetizate sub formă de rapoarte și recomandări profesionale.

Burse și distincții:
Bursa de cercetare Márton Áron | 2021–2023
Bursa Națională pentru Învățământ Superior | 2022–2023
Conferința Cercurilor Științifice Studențești (TDK) | 2021 – Mențiune

Articole de psihoeducație și publicații:
László, B. (2023). Provocările părinților în sprijinirea copiilor supradotați. În: Dincolo de turnul de fildeș (pp. 73–85). Eseu, MCC Press.
László, B. (2022). Despre motivație pentru părinți – Cum ne susținem copilul pe drumul spre linia de sosire? Mindset Psihologie.
László, B. (2021). "Doar încă un episod, apoi chiar mă culc" – Psihologia vizionării de seriale. Mindset Psihologie.
László, B. (2021). Binge watching: Studiu asupra fenomenului flow în rândul celor care vizionează maratoane de filme. ISSN 2784-1170 (Online) | Conferința New Media.

Conferințe:
Conferința Metodelor de Psihoterapie, Budapesta, 2022–2023 – Organizator
Congresul European al Psihologilor, ediția a 17-a, Ljubljana, 2022 – Participant
Asociația Maghiară de Terapie Familială, Budapesta, 2021 – Participant
Conferința New Media, ediția a 13-a, Târgu Mureș, 2021 – Prezentator
Conferința Științifică a Studenților Maghiari din Transilvania (ETDK), Cluj-Napoca, 2021 – Prezentator
Conferința Psihologilor și Psihiatrilor Judiciari, Budapesta, 2021 – Voluntar

Apartenență profesională:
Asociația Română de Psihoterapie Integrativă
Colegiul Psihologilor din România

Limbi vorbite: maghiară, română, engleză